接着上篇讲起哦~

 一、教学实践活动的目的

 教学实践的最终目的就是综合所学的专业知识，灵活运用到实际工作当中通过艺术实践和毕业实习两个环节，更加卓有成效地促进学生提高专业技术技能水平,增强职业道德水平和社会责任感，在实践中丰富专业知识,增长实际才干,使之成为真正适应新世纪发展建设的有用之才。二、教学实践活动的作用

 在教学过程中,通过教学实践对学生调整专业知识结构、提高实际工作能力起着非常关键的作用。

(一)促进学生树立正确的政治方向

 声乐教学的培养目标决定了声乐专业学生必须树立正确的政治方向。因为声乐教学是美育教学的最直接的体现，通过教学实践使学生更多的了解社会、了解国情,开阔视野,明确自己的历史使命和现行责任,正确评估自己，从而激发学生热爱祖国、报效祖国,投身于音乐表演和教育事业的献身精神。因此，搞好教学实践活动是音乐教育中培养什么样人才的根本问题。

(二)理论与实践相结合

随着科学技术的迅猛发展,知识量的急剧增加，在歌唱理论与歌唱技能不断注人新理念的今天,声乐教学必须在传授知识的基础上发展学生的智能。因为,学生能力的培养与形成，智力是内在的,但它要通过能力表现出来。培养学生的能力，主要是培养学生通过教师的训练与指导，自己能够独立地获得更丰富的知识与专业技能,并具有不断更新和完善自己的知识结构的能力、思维想象的能力、表达与表现的能力、组织管理的能力、科学研究的能力、教与学的能力及实际演唱和解释作品的能力,而这些能力的形成与发展,必须通过各种各样的实践教育活动来展现。

教学实践活动是建立在课堂教学基础上的，理论与实践存在着相辅相成、互相促进和转化的辩证关系，所以，教学实践活动必须与课堂教学有机地结合起来,不能顾此失彼。课堂教学注重提高学生的理论知识水平，教学实践活动注重培养学生的:各种能力，二者有机的结合，就是理论  实践再理论  再实践...的系统教学，这样教育与培养出来的学生才能得到全面发展。

---------------------《声乐教学法》